"Trabajo por grupos"

-Instruir en vez de explicar
-La disciplina desaparece casi completamente de la clase
-El niño es social en forma permanente, como es natural a su edad
-Educando y educador quedan libres de programa
-Los niños construyen sus propia personalidad y el edificio de su educación
-El educando se vuelve colaborador

Roger Cousinet