Célestin Freinet

                             "Educación por el trabajo"

-Estimular el tanteo experimental
-Libre expresión infantil
-Investigación del entorno
-El texto libre es una técnica nuclear
-Los planes de trabajo
-Las conferencias
-Biblioteca de trabajo
-La asamblea de clase
-La correspondencia escolar
-El maestro interviene de forma indirecta
-Conocer la realidad del niño ayuda a establecer un diálogo más fluido