Para Cousinet la Educación es la transmisión de conocimientos de los mayores hacia los menores. Los procedimientos que utilice serán más eficaces si se apoyan en fuerzas reales y no supuestas.

El niño acepta el mando del adulto y tiene el deseo de formarse. Toma como modelo al adulto al que desea imitar. Es maleable, tiene excelente memoria, no es un ser razonable, sus sentidos están muy despiertos, tiene una memoria muy superior a la del adulto.

El maestro debe satisfacer la curiosidad de modo sistemático. Debe hacer desaparecer las contradicciones sin ignorarlas, tomándolas en cuenta en su actividad pedagógica. Debe encaminar al niño hacia la razón. Debe variar y mejorar sus métodos; aprenderá a conducir al niño por otros caminos diferentes a los que le fueron enseñados, pero sin perder de vista el fin.